VISITA AL ÁREA NATURAL PROTEGIDA (A.N.P.)

  1. Nombre del Lugar

    La boca de Juan Capitán

  2. ¿Es un bosque, parque, jardín, Área Natural Protegida (ANP), etc?

    Área natural no protegida.

  3. En caso de ser un ANP, ¿en qué categoría de manejo se encuentra y qué institución la administra?

    En la actualidad no se encuentra protegida por ninguna institución, solamente la protegen los habitantes para seguirla conservando con algunos métodos muy rudimentarios.

  4. ¿Hay algún poblado cercano o dentro del lugar? ¿Cómo se llama?

    Si, el ejido de Boca de Juan Capitán.

  5. ¿Cómo se llega a l lugar?

    Usando transporte terrestre se encuentra a 10 Km. de Cd. Victoria aproximadamente, de los cuales, los primeros son carretera, aunque el área de terrecería se encuentra en buenas condiciones.

  6. ¿Hay alguna cuota para entrar al lugar?

    No, sólo que en temporada de lluvias el lugar es muy visitado y las personas aprovechan para vender algunos productos como refrescos, golosinas fritangas y algunos panecillos propios del lugar.

  7. ¿En el lugar, existen aguas naturales cercanas como lagunas, ríos senotes o el mismo mar?

    En las temporadas de lluvia baja de la sierra grandes cantidades de agua formando hermosas cascadas.

  8. ¿Están contaminadas?¿Por qué?

    No, ya que la gente del lugar siempre ha tenido la precaución de conservar el lugar libre de los contaminantes.

  9. ¿Encontraste animales silvestres?¿Cuales?

    No pudimos observar ninguno, a excepción de una catarina que paso en ese momento.

  10. ¿Están en peligro de extinción?¿Por qué?¿Cuál es la causa?

    Investigando un poco sobre dicha ave y cuando en el grupo socializamos los conocimientos, nos dimos cuenta que se encuentra en peligro de extinción debido al tráfico ilegal que los humanos realizamos.

  11. ¿Encostraste animales domésticos?¿Cuáles?

    En el lugar encontramos animales domésticos como: perros, vacas, guajolotes, caballos, gallinas, catarinas.

  12. De la flora que observaste en el lugar. ¿Cuántas conoces y cuáles?

    La flora es muy variada, pudimos observar plantas cetáceas, en las que admiramos el colorido de sus flores, plantas de sangre de venado, nacahuas, huzaches, mezquites, ébanos, tasajillo entre otros.

  13. ¿Están en peligro de extinción?¿Por qué? ¿Cuál es la causa?

    De toda la flora observada sentimos que los cactus se encuentran en peligro de extinción, ya que los humanos los utilizan para adorno y por el tráfico ilegal hacia otros países.

  14. ¿Qué tipo de construcciones hay?

    La gente que habita el lugar, es de escasos recursos económicos, por lo tanto, sus casas son de palma, de adobe y una que otra de concreto.

  15. ¿Dónde se encuentran estas construcciones (dentro del escenario natural, a la orilla de la playa, de la laguna, del mar, del río, etc.)?

    Las construcciones a las que hacemos referencia las encontramos en la orilla del escenario natural.

  16. ¿Consideras que estas construcciones o asentamientos humanos perjudican al lugar? ¿Por qué?

    No, porque no invaden el escenario natural.

  17. ¿Hay acumulaciones visibles de basura?

    No, ya que cuando le preguntamos a un habitante del lugar que cómo le hacían para conservar el lugar limpio, nos mencionó que creando conciencia sobre los visitantes y que ellos, como habitantes del mismo, tenían que buscar la manera de tenerlo siempre limpio.

  18. ¿Percibes olores desagradables en los alrededores?¿De qué tipo?

    No.

  19. ¿Existen actividades económicas en el lugar?¿Cuáles?

    Si, como la agricultura, la ganadería y en temporadas de turismo, comercio en menor escala.

  20. ¿Consideras que estas actividades perjudican el lugar?¿Por qué?

    No, ya que se realizan fuera del lugar.

  21. La visita al sitio ¿fue lo que esperaban?¿Por que?. Explica

    En cuanto a la belleza del lugar si, sólo que nos pasó algo chistoso, los compañeros que habían ido antes con sus papás nos comentaron que estaba bien padre, ya que había agua y que nos podíamos bañar, la gran mayoría llevó ropa para bañarse, pero la sorpresa que nos llevamos, es que como no fuimos en temporada de lluvia, no había una sola gota de agua.

  22. Reúnete con tus compañeros de equipo al final de la visita y discute la situación del lugar y dinos qué puedes hacer para contribuir en su conservación y protección.

    *Evitar tirar basura
    *Cuando se enciendan fogatas revisar que se queden apagadas.
    *No contaminar el agua.
    *Evitar tirar colillas de cigarro
    *Buscar la manera de hacer tramites para conseguir botes para recolectar la basura


Nombre de la escuela: Escuela Primaria Redención del Proletariado
Estado: Tamaulipas
E-mail: 28POV00197@orbis.org.mx