Nombre del lugar |
La Barranca de San Bartolo |
¿Cuáles son los atractivos naturales y /o culturales del lugar? Importancia de la zona |
Entre los atractivos naturales de la Barranca de San Bartolo están los paisajes, ya que son lugares que imponen, predomina el color blanco de la tierra y el verde de las plantas. Es un gran cañón que atraviesa casi todo el Municipio de Acatlán al que pertenece la barranca, con una profundidad aproximada de 540 metros .
Hay cinco manantiales y un río que lleva el mismo nombre de la comunidad. Los manantiales no desembocan al río sino que sirven para regar las áreas agrícolas. |
¿Dónde se localiza? ¿Cómo se llega al lugar? (ubicación geográfica) |
La Barranca de San Bartolo se localiza en el Municipio de Acatlán, Hgo. Al lugar se llega por Tulancingo donde se toma la carretera que va a Huasca de Ocampo, en el km. 39 se va rumbo a Alcholoya, pasando Alcholoya se sigue la carretera y, un km. más, se toma la desviación hacia la barranca que es de terrecería. Para llegar hasta abajo de la barranca es un km. aproximadamente.
Hay transporte que llega hasta la comunidad y para llegar al río hay que seguir veredas.
De manera general esta barranca se encuentra a 167 Km . de la Ciudad de México. |
Descripción del lugar (Características geográficas y ecológicas) |
Al norte colinda con el estado de Veracruz y el Mpio. de Metepec; al sur con la Ciudad de Tulancingo y Singuilucan; al este con Metepec y Tulancingo. Al oeste con Huasca de Ocampo. Con una altitud de 2210 metros sobre el nivel del mar.
El tipo de ecosistema arriba de la barranca es, bosque semidesértico y abajo es, un bosque seco. |
¿Existe alguna comunidad cercana al área?¿Es urbana o rural? (Población y número de habitantes) |
La comunidad se denomina “ La Barranca ” y es rural, con una población de 600 habitantes aproximadamente. |
¿Existe algún grupo indígena o étnico? ¿Qué uso le dan a los recursos naturales? ¿Tienen alguna participación en el lugar? |
No, pero fue ocupada primeramente por los Ñañu después por los Mexicas, quienes cambiaron el nombre al que actualmente tiene Acatlán, y fueron del dialecto otomí al nahuatl. |
¿El lugar está considerado como un Área Natural Protegida? ¿En qué categoría de manejo se encuentra?. Superficie y fecha de decreto |
No esta considerada como Área Natural Protegida, sin embargo, entre los mismos habitantes protegen el lugar. |
Describe el tipo de ecosistema (desiertos, selvas, bosques, lagos, etc) |
Es bosque seco, que contiene humedad abundante en verano por las lluvias y se aprovecha para regar las hortalizas. Hay abundantes árboles de nogal, aguacate y duraznos. |
Flora que observaste en el lugar |
Existe una gran diversidad de árboles frutales, en orden de producción se encuentra primeramente el durazno, el aguacate, después el nogal, chirimoya, naranja, lima, limón, toronja dulce y agria. También se encuentra el Mezquite, gualumbos, la flor de palma, meyolotes, jacaranda, pino limón, y flor de San Juan. |
Fauna que observaste en el lugar |
En la fauna se encuentra el conejo, correcaminos, tlacuache, ardilla, armadillo, zorrillo y zorra; aves como la paloma, cocolera, primavera, tigrillo y huitlacoche. Entre los animales domésticos se encuentran los perros, vacas, jumentos (Burros), chivos, gatos y puercos. |
¿Qué tipo de actividad económica se realiza en el lugar? |
La actividad económica es la venta de frutas y verduras, principalmente de durazno y aguacate. Esta se realiza dentro y fuera de la comunidad. |
Problemática del lugar ¿Qué impacto ecológico tiene la(s) actividad(es) en el lugar? ¿Qué otro tipo de problemática presenta? ¿El lugar está contaminado? ¿Cuál es la causa? |
Los visitantes que llegamos al lugar lo deterioramos a veces sin darnos cuenta al tirar la basura por ejemplo, y poco a poco ir perjudicando el medio en que viven plantas, animales y el hombre mismo. |
¿Existe actividad ecoturística? ¿De qué tipo (aventura, ciclismo, observación de aves o paisajes, histórico, culturales, etc.), ¿en qué consiste? ¿Trae algún beneficio a la comunidad? |
No se realizan actividades turísticas de manera formal pero si informal. |
¿Con qué tipo de instalaciones cuenta el área? (Infraestructura accesos, instalaciones, sederos, etc.) |
Cuenta con la instalación de luz y agua potable, accesos pavimentados, de terrecería y senderos para llegar a la zona. |
Acciones que podemos tomar para la conservación del área |
Cuidar que no acabemos con la flora y la fauna que existe, promoviendo información y asesoramiento a los vecinos del lugar en relación con la protección de los escenarios naturales de nuestro país. |
Aprendizaje ( El aprendizaje se basa en la reflexión, análisis y discusión de los temas abordados) |
Aprendimos que en grupo podemos cuidar nuestra naturaleza, distribuyendo adecuadamente los recursos naturales (manantiales y tierras en el caso de nuestra zona visitada), protegiéndola con lo que tengamos a la mano como no tirar basura, ni maltratar a los animales y las plantas.
Además, aprendimos que para disfrutar de la naturaleza a veces no hay que ir muy lejos, algunos lugares están muy cerca de nosotros y no los tomamos en cuenta. |
Anécdota |
Durante la vista al lugar, y como los senderos están en pendientes prolongadas, una de nuestras compañeras se cayo y rodó algunos metros, aunque no se lastimó nos hizo reír bastante, de ahí que al regreso tuvimos que jalar a las mujeres pues no podían subir ya que estaban muy cansadas y el terreno muy inclinado. |