Nombre del grupo étnico : Mayos o Yoremes de las Playitas Ocoroni, Municipio de Guasave
Localización:
Primero localizamos el grupo yoreme en las playitas entrevistando a la presidenta: Francisca Álvarez, donde nos informó que en esta región es donde se asientan los mayos.
Se localizaban en los Ángeles del triunfo, Ocoroni, Las Playas nexos de Naranjo, las Tulebras, Tamazula y Cortines.
En el estado de Sinaloa, Municipios de Guasave y Sinaloa de Leyva, en la Comunidades de Los Ángeles de Triunfo, Cubilete, Ruiz Cortínez y Las Culebras, Municipio de Guasave y Las playitas Ocoroni, Municipio de Sinaloa de Leyva.
Número de habitantes: 15, 000
Lengua:
Mayo
Tipo de vestimenta:
Las mujeres usan faldas largas de tela muy delgada floreada y blusas de manta bordada; usan huaraches o sandalias de piso, los hombres usan pantalones de manta, huaraches de baqueta al igual que los niños, todo esto en ceremonias y fiestas.
Tipo de vivienda :
Es de ladrillos y lodo muy antiguos y viejos, pero muy conservados y en otras comunidades mças modernas.
Características físicas (clima, hidrografía, relieve, flora y fauna):
Es muy árido; la flora: hay muy pocas plantas y árboles, la fauna: habitan muchos animales: gallinas, vacas, caballos, borregos, zorros, coyotes, etc. El clima actúa entre desértico y subtropical, la época de lluvia es sobre todo de julio a septiembre. La temperatura máxima en el verano llega a los 45° C, pero su promedio anual es de 25° C y el de su precipitación de 400 mm cúbicos.
Su flora consiste en matorrales y huertas, en algunos casos como es en las Culebras, las personas son más urbanizadas.
La fauna consiste en animales domésticos (perro, gato) y animales de granja (cerdos, vacas, gallinas, etc...)
Servicios públicos (luz, agua, escuelas, hospitales, etcétera):
Cuentan con servicios de agua potable, luz eléctrica y escuela preescolar: hacen falta servicios de drenaje, primaria, secundaria, etc.
Características económicas(productos):
No cuentan con muchos recursos, pero la mayoría de las personas se dedica a la agricultura y ganadería. Lo que más se acostumbra para ganar un sueldo, es sembrar trigo y el maíz, es dicir, trabajo como jornalero, y las mujeres que no trabajan en la labores del campo, lo hacen en su casa, tejen y bordan.
Características políticas (gobernantes y seguridad):
La persona que rige estos pueblos es llamado síndico, pero a pesar de eso no cuentan con seguridad o policías. Cuentan con una gobernadora que es la que responde por ellos y la que se encarga que sigan sus tradiciones y la seguridad es de acuerdo a la comunidad en que se encuentran con un síndico.
Conocimientos tradicionales (herbolaria):
Ellos tienen su herbolaria con las plantas que ellos cuidan. Como el eucalipto, hierbabuena y otras. Las hierbas son utilizadas tanto para su alimentación como para sus medicamentos.
Alimentacion: Quelites de bledo, quelites de mostaza, maiz, guacabaqui (comida tradicional en la pascola).
Medicamento: Guamuchil, mezquite, cacaragua, tabaco, vino, brasas, chiles, flores y bugambilia.
Artesanías:
Se fabrican vasos, platos, cantaros, etc.; son hechos de barro o cerámica.
En la comunidad de las Playitas Ocoroni, Municipio de Guasave, el gobernador les intalará talleres de artesanía y panadería para el mes de mayo aproximadamente.
Los yoremes salen adelante con ollas, figuras, o modelos de barro, estas figuras cuestan alrededor de $30 hasta $500. Tambien bordan ropa y crean hamacas.
También realizan timbores (ollas grandes para al macerar agua).
Juegos y juguetes:
La mayoría de los juguetes eran fabricados por ellos mismos y de materiales como madera, creaban juguetes como el trompo, balero, canicas, también hacían muñecos de trapo o instrumentos musicales con los materiales que les ofrecía la naturaleza, como trozos de cuero de animales, troncos, cañas, etc.
Los juegos de esa región son: el cochivol, canicas, béisbol, la pilindrina y la ulama; juguetes: los juguetes son hechos de madera con figura de monos, carritos, accesorios para muñecos de trapo. Los yoremes juegan con muñecas, figuras de madera (caballos, esculturas y muñecos). Ellos practican deportes como son el hulama, voleybol y fútbol.
Mito y/o leyendas:
Según una antigua leyenda, por tradición oral, la palabra mayo significa “la gente de la rivera”. Sus danzas representan leyendas propias del mayo, pues sus movimientos hacen una historia viva, representan a los animales del monte, sacrificios de estos a mano del ser humano, y representan también al hombre libre con la naturaleza.
Algunos de los mitos que se cuentan en esta comunidad es sobre el nombre de esta misma, ya que en este lugar, antes existía una cañada en forma de una culebra arrastrándose, es por eso que esta comunidad lleva el nombre de las Culebras.
Vocabulario indígena:
Ellos hablaban la lengua mayo, pero han logrado aprender el español.
Ellos sólo nos contaron sobre la historia de el nombre de las culebras, el porque posee ese nombre. Cuentan que en tiempos remotos existía una cascada en forma de culebra y es por eso que sus pobladores le pusieron así.
Otros datos interesantes:
En los paseos que nosotros realizamos tuvimos algunas complicaciones para realizar las entrevistas, ya que las mujeres deben de tener el permiso de sus maridos para tener comunicación con las personas.
Pudimos darnos cuenta de que esas personas son muy humildes y aunque no es mucha la población que ellos conforman son muy solidarios y están en busca de oportunidades que los ayuden a superarse en esas condiciones. Los judíos, mayos, yoris, acostumbran reunirse en esta región con el propósito de organizar fiestas religiosas donde acostumbran quemar la cruz y los vailes ceremoniales que son: la pascola el venado entre otros y los instrumentos que usan son: tambor, maracas y las vasijas con agua musicales. Sus fiestas en el año son 7 y las cuales son: ano nuevo, fiesta de los elegidos, en febrero el día de la cruz, semana santa, septiembre día de la cruz, diciembre día de la virgen, nacimiento de Jesús. Su comida regional es el fríjol, ejote, nopal, posole y tamales erré otros.
Conclusiones del equipo (reflexión) :
Nuestras conclusiones son positivas ya que esté proyecto nos pareció muy bueno po que nos permitió convivir con las personas de otras comunidades.
Lo que podemos decir de este proyecto es que nos ha servido mucho para darnos cuenta que en nuestro país existen personas que necesitan de nuestro apoyo para salir adelante; es importante que no nos olvidemos de ellos cuando seamos profesionistas, de ese modo podremos ayudarlos a conseguir un mejor estado de vida.
También nos gusta que existan este tipo de proyectos que nos ayudan a conocer más de nuestro país y las comunidades que lo integran. los grupos indígenas que visitamos eran de escasos recursos y algunos anteriormente no contaba con algunos servicios públicos, su población a desminuido ya que sus actividades económicas se han acabado por el acaparamiento de tierras vendidas por falta de dinero a los empresarios regionales; prácticamente algunos pueblos están por desaparecer por la falta de atención que tiene el gobierno hacia ellos, la falta de comunicación con ellos los ha aislado más, y por temor no expresaron muchas ideas u opinión que tenían con nosotros.
Clave de la Escuela: 25STM00083
Nombre de la Escuela: Sec. Técnica No. 4
Profesor responsable del aula de medios: Arturo German Vazquez
Profesor responsable del grupo: Blanca Lidia Grijalva Arce
Grado y grupo: 3o.
Correo Electrónico: lidias_0356@holmail.com
Bibliografía:

Primavera 2005