En las profundidades de la Tierra y en la corteza de la superficie, existe una capa grande de roca sólida, que fluye como el plástico por un calor intenso que se genera al interior de la Tierra; cuando esa roca se derrite, por temperaturas extremadamente altas y la fuerte presión que ese calor genera, puede derretir las rocas y convertirlas en líquido que entonces llamaremos magma, el cual se mueve a la superficie de la Tierra en forma de lava, a través de fisuras (cortes) en la corteza, lanzando calor, los gases, y la roca; en suma, se provoca una erupción volcánica.

El vulcanismo se produce cuando el magma que se encuentra en el manto llega a la corteza a través de un rompimiento (o un volcán, formado a su vez por la sucesiva acumulación de lava). Ésta es la causa principal de la expansión de la corteza oceánica y del movimiento de las placas tectónicas. Las erupciones volcánicas pueden producir hundimientos enormes o formar islas, originar cadenas montañosas o hacerlas desaparecer, ocasionar fallas, deslizamientos, fracturas, modificar los cursos de los ríos o propiciar la aparición de lagos.

Los materiales provenientes del interior de la Tierra a la superficie se presentan en forma líquida, sólida o gaseosa. El magma y los gases que alcanzan la superficie a través de chimeneas o fisuras de la corteza, forman estructuras geológicas llamadas conos volcánicos.

Durante este proceso los materiales expulsan gases, vapor de agua, cenizas y rocas fundidas en forma de lava; rellenan las zonas cercanas al volcán y dan origen a la formación de grandes llanuras, mesetas y edificios volcánicos. Incluso en las zonas donde los volcanes han arrojado sus materiales se forman suelos con buena fertilidad, pedregosos, poco profundos y de textura arenosa.

Como ya lo hemos mencionado, la actividad volcánica se concentra en las zonas de contacto entre placas donde hay un gran número de fallas (fisuras) y fracturas. En estas zonas continuamente se destruye, transforma y construye el relieve formando cadenas montañosas tanto continentales como oceánicas, las cuales localizaremos en esta etapa.

Actividades

Con la ayuda del software de Google Earth, mapamundis, enciclopedias, atlas, y las direcciones electrónicas que les proporcionamos más adelante, les sugerimos localizar:

  • El Cinturón de Fuego
  • Dorsales oceánicas
  • Cadenas montañosas
  • Todos los volcanes de México
  • Todos los volcanes activos en el Continente Americano y el mundo
  • Las distintas cadenas montañosas en el mundo

Una vez localizados los distintos volcanes activos en el mundo y todos los de México (con o sin actividad) les sugerimos elegir uno (de los que les hemos proporcionado en el wiki del proyecto por equipo para realizar una investigación exhaustiva sobre él, además de llevar a cabo la simulación de su erupción.


Simulación de la erupción de su volcán

Necesitarán los siguientes materiales para realizar la maqueta que les servirá para simular la erupción de su volcán.

Materiales:  

  • Un vaso, tapa de aerosol o de jabón líquido, tubo de papel de baño
  • 4 cucharadas de bicarbonato de sodio
  • Un cuarto de taza de agua
  • Un cuarto de taza de vinagre
  • Una pizca de pintura vegetal roja
  • Una pizca de detergente disuelto en una cucharada de agua
  • Cartulina para hacer el modelo del volcán
  • Un cartón duro para pegar el modelo del volcán (cascarón o ilustración)
  • Tijeras Cinta adhesiva

Procedimiento:

1.- Haz una copia del modelo del volcán, ilumínalo y recubre el vaso o tapa (pégalo con la cinta adhesiva) como se muestra en la figura, o bien utiliza un tubo de papel de baño.

2.- Dentro del vasito pon cuatro cucharaditas de bicarbonato de sodio, el agua, la pizca de pintura vegetal y la solución del detergente. Muévelo hasta que se disuelva el bicarbonato.

3.- Agrega poco a poco el vinagre y listo. Experimenta poniendo menos o nada de agua.

4.- También pueden colocar alrededor casas, árboles, simular lagos, etcétera, para observar lo que ocurre alrededor de un volcán cuando éste hace erupción.

Si es posible, les sugerimos grabar una cápsula de video de la simulación de su experimento para insertarla en su blog.


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Red Escolar, México 2008