S E C C I Ó N - - - 4
Construcción de conocimiento
En esta última etapa, realizaran un ensayo en el que expresarán aquellos puntos que resultan relevantes para sensibilizar a los individuos sobre la importancia de las regiones naturales como proveedores de bienes y servicios ambientales, para lograr fomentar una cultura por el cuidado del medio ambiente.
Actividades
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Primeramente es conveniente dar lectura al siguiente documento con la finalidad de saber qué es un ensayo y cuáles son los pasos a seguir para escribir uno.
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El profesor los orienta sobre este tema, de acuerdo a las lecturas sugeridas en Enlaces de interés, consultadas al inicio del desarrollo del proyecto. Para ello el grupo puede ser dividido en equipos, para escoger un tema diferente de los abordados en el proyecto o, en su defecto, trabajar sólo uno los temas.
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En el ensayo los alumnos exponen sus puntos de vista sobre el medio ambiente en su comunidad, describen los problemas a los que se enfrentan y, en cuanto a las posibles soluciones que se estén llevando a cabo o que propongan, sin olvidar argumentar si están de acuerdo o en desacuerdo sobre el tema, así como decir qué pueden hacer para mejorar el medio ambiente y cómo pueden o de qué forma piensan que pudieran involucrar, para tal mejora, a las personas de su comunidad.
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Pueden utilizar fuentes de la red para obtener más información o de alguna otra fuente de información, sobre el tema en específico del cual desean hablar y opinar.
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Una vez realizados las dos primeras actividades, el profesor los orienta con respecto al aspecto de involucrar a la comunidad con base al siguiente cuestionamiento:
¿Somos responsables de nuestros actos y por consiguiente,del medio ambiente?, ¿cuáles son las consecuencias por la ignorancia o falta de conocimiento en la participación del deterioro ambiental?, ¿qué debemos hacer para involucrar a la población en labores que favorezcan al ambiente?, ¿existen programas en el estado donde viven, para restaurar o mitigar el deterioro ambiental?, etc.
- Al finalizar el ensayo, es conveniente que concluyan sobre el tema, con respecto a sus aprendizajes y en cuanto a lo que les ha dejado como experiencia el trabajar en este proyecto, así como si lograron un cambio de actitud y respeto por el ambiente del cual formamos parte.
- La extensión del ensayo será definida por el profesor, quien decidirá la manera en que se pueda lograr un trabajo que represente los aprendizajes de los alumnos.
- La forma de presentar el trabajo es a través de la siguiente base de datos, en donde después de llenar un pequeño formulario y realizar una descripción breve del contenido del ensayo, envían el documento completo.
- Participan en el foro de trabajo (alumnos y profesores).
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