Inscripción Momento para que el docente lea el apartado “La brújula” (estrategia de operación) y motive a los alumnos para participar en el proyecto.	3 al 14 de marzo
Fase 1	Esfera de la vida Conoceremos la Biosfera de nuestro planeta y las formas de vida que han encontrado en ella su refugio y sustento. Exploraremos una parte de lo que existe en esta esfera de la vida y nos acercaremos al concepto de biodiversidad.	1° al 18 de abril
Fase 2	Todos en un ciclo Analizaremos cuáles son las funciones comunes y características biológicas principales de todos los seres vivos. Asimismo, comprenderemos el lugar irremplazable que tiene cada uno en el ciclo de la naturaleza.	21 de abril al 9 de mayo
Fase 3	¿Dónde viven las monarca y quién se come el crill del mar? Nos acercaremos al mundo vivo para conocer quiénes son sus habitantes y cómo es su forma de vida. Realizaremos actividades que permitan apreciar la gran diversidad biológica de nuestro país y nos sensibilicen sobre la importancia de cuidar a las especies mexicanas.	12 al 30 de mayo
Fase 4	La voz de las especies Elegiremos e iniciaremos la planeación y grabación de una cápsula de audio, cuyo propósito será narrar cómo es y se desarrolla la vida de una especie dentro de la biosfera. El profesor guiará esta actividad dentro y fuera del aula, y los estudiantes realizarán la búsqueda y selección de información para sustentar su diálogo o narración. Al concluir, los equipos podrán publicar y compartir su audio con toda la comunidad escolar.	2 al 20 de junio