Hazle al cuento

Grado Escolar: Segundo de secundaria

Materia:Español

Tema: Cuento

Mediante esta práctica, el alumno: · Reconocerá las partes de un cuento (planteamiento, desarrollo y desenlace). · Identificará los elementos que componen un cuento (personajes, acciones, tiempo, espacio). · Redactará la versión nueva de un cuento clásico. · Evaluará una redacción.

Herramienta tecnológica: Procesador de textos (opcional).

Estrategia didáctica: Esta lección está dividida en tres sesiones: primera sesión (salón de clases). Actividades previas. Lectura y análisis estructural de un cuento. segunda sesión (aula de medios). Resolución de las actividades del cuaderno de trabajo. Están diseñadas para que los alumnos, al mismo tiempo que abordan el tema en cuestión, desarrollen habilidades computacionales. Sin embargo, se pueden adaptar para trabajarlas en papel. La tercera sesión (salón de clases). Redacción de un cuento a partir de un modelo. Cuarta sesión. Captura del cuento redactado. Evaluación de las redacciones.

Productos esperados: Redacción de un cuento a partir de un modelo.

Archivos: 1. guiaprof.rtf Aquí se indica la manera en que el profesor puede usar estos materiales y se dan algunas sugerencias concretas para su aplicación. Le recomendamos que imprima este documento para que lo consulte cuando así lo requiera. 2. cuaderno.rtf Archivo de trabajo con actividades para la segunda sesión. 3. cuentero.rtf Guía para la redacción. Documento correspondiente a la tercera sesión.