¡Uy, qué modos!

Grado Escolar: Primero de secundaria

Materia:Español

Tema: Modos verbales

Mediante esta práctica, el alumno: Identificará las características de los modos verbales a través del análisis de textos. Ejercitará su comprensión de lectura. Practicará el uso de modos verbales en la redacción de textos. Establecerá una relación entre tipos de textos y uso de modos verbales.

Herramienta tecnológica: Navegador de Internet Ejercicios de Omega Procesador de textos (opcional)

Estrategia didáctica: Los ejercicios de Omega utilizados en esta práctica se elaboraron con un programa que se llama Authorware. Para poderlos ver en cualquier navegador, es necesario bajar el plug-in correspondiente. Si aún no lo tiene, siga las instrucciones para instalar el plug-in. En esta ocasión encontrará actividades correspondientes al tema modos verbales. Los ejercicios son una adaptación del software Omega Español. Además del cuidado metodológico con el que está diseñado, Omega ofrece como riqueza adicional retroalimentación para el alumno; si éste comete un error, el programa lo inducirá a percatarse de él y lo llevará a dar la respuesta correcta; hasta que esto no ocurra, el alumno no podrá continuar (para apreciar las ventajas del programa, le sugerimos que cuando usted resuelva los ejercicios, dé algunas respuestas incorrectas). La enseñanza de modos verbales se realiza a partir de su uso en diversos textos; ésta es la mejor manera de que el alumno comprenda las características de cada uno y se dé cuenta de que su empleo es propio de ciertos tipos de escritos. Esta lección está dividida en tres sesiones: Para la primera sesión le sugerimos actividades que le permiten introducir este tema aprovechando las ideas previas de los alumnos. Para la segunda, los estudiantes requerirán asistir al aula de medios y entrar a los ejercicios del programa Omega Español disponibles en Internet. El módulo correspondiente a este tema consta de cuatro ejercicios: los dos primeros llevan al alumno a la identificación y caracterización de los distintos modos verbales; los otros son ejercicios de aplicación en los que se puede observar que cada modo expresa actitudes distintas. Le sugerimos que los resuelva antes para prever cualquier duda que pueda surgir durante la sesión con el grupo. Cuando entre a la página, tome nota de la dirección de Internet porque usted será el encargado de proporcionársela a sus alumnos. Para acceder a los ejercicios del programa Omega, dé clic aquí. La tercera sesión tiene como objetivo primordial que los alumnos practiquen la redacción de textos originales. Para ello le proponemos actividades con puntos específicos a considerar en el momento de la producción.

Productos esperados: Resolución de los ejercicios de la lección Modos verbales (disponibles en Internet). Redacción de textos diversos.

Archivos: 1. guiaprof.rtf Aquí se indica la manera en que el profesor puede usar estos materiales y se dan sugerencias concretas para su aplicación. Le recomendamos que imprima este documento para que lo consulte cuando así lo requiera. 2. Ejercicios de Omega adaptados para su uso en Internet (para acceder a ellos, dé clic aquí. Se requieren para llevar a cabo la segunda sesión. 3. usomega.zip En este documento encontrará la función de los botones que aparecen en los ejercicios de Omega. 4. redacta.rtf Ejercicios de redacción creativa.