Quinta Semana

Lectura y producción de textos: elaboración de un códice en papel amate o cartulina y de una crónica de la conquista.

Los indígenas que sobrevivieron escribieron sobre la conquista primero en códices, como originalmente registraban su historia, y después utilizando el alfabeto de los españoles. Se han puesto a pensar, ¿cómo sería el relato de los acontecimientos desde la perspectiva del conquistado?

Pues bien, elaboren un códice, en cartulina o papel amate, que cuente la historia de la conquista como lo haría un tlacuilo mexica. Inicien desde que ven llegar la expedición de los conquistadores.

• Consulten las pp.54-55 del libro de Historia de 4º de primaria, en él se encuentra una serie de láminas del Lienzo de Tlaxcala que fue un códice pictográfico que narra desde la alianza de Tlaxcala hasta la toma de Tenochtitlan. De técnica indígena con influencia europea, es obra de tlacuilo o pintor desconocido, pero con toda probabilidad del señorío de Tlaxcala. Fue mandado hacer por el virrey don Luis de Velasco en fecha cecana a 1550. El lienzo es un documento de gran importancia pues representa los principales sucesos de la Conquista, pintados por los mismos indios.
  
• Revisen la p.101 del libro de Historia 5º de primaria, donde se muestran diversos códices. Así como el libro de Historia de 3º de secundaria.

Después de realizar el códice acerca de la conquista, elaboren un Diario de Viaje, una Carta de Relación o Crónica de la Conquista, tal y como lo hicieron Cristóbal Colón, Hernán Cortés o Bernal Díaz del Castillo, quien fuera el cronista más importante de la conquista de México.

Las expediciones que desembarcaron en costas mexicanas, a partir de 1517, trajeron hombres que supieron ver cómo la historia se transformaba al encuentro de dos culturas. Quienes heredaron un testimonio escrito de esos días fueron pocos, pero las crónicas son suficientes para comprender el asombro e incredulidad, tanto de españoles como de indígenas, al momento de enfrentarse.

Como hemos estudiado, el siglo XV -entre el año 1401 y 1500- se caracterizó por ser un período durante el cual los europeos se lanzaron a buscar nuevas tierras. Así llegaron a América las primeras expediciones: ¿cómo eran esos viajes?, ¿qué problemas tenían?, ¿cómo fueron los encuentros entre los pobladores nativos y los españoles?, ¿cómo era la relación entre los conquistadores y sus tripulaciones?, ¿cómo podemos saber lo que sucedió?

Tanto los españoles como los indígenas dejaron testimonio de lo ocurrido. Algunos relatos responden, en parte, a las preguntas que nos hacemos.

• Ahora, van a ponerse en el lugar de un conquistador y junto con sus compañeros van a escribir un relato con las experiencias que pudo haber vivido.

Bernal Díaz del Castillo nos legó un tesoro incalculable para nuestra historia: "La Historia verdadera de la Conquista de la Nueva España". que se terminó de escribir en 1568. El mismo Hernán Cortés, por su cuenta, escribió unas Cartas de Relación que fueron compiladas y publicadas sucesivamente en 1522 y 1523 en Sevilla, España. Son cinco cartas las que más se han difundido y a través de ellas podemos conocer los sentimientos, sueños y creencias del principal conquistador.

• En el disco compacto "Historia del Mundo" de Zeta Multimedia, pueden escuchar una narración, donde Bernal Díaz del Castillo describe la llegada a la capital azteca, Tenochtitlan, el 8 de noviembre de 1519.
  
• Asimismo, consulten las pp.30-35 y 58-59 del libro de Historia de 4º de primaria, ahí se encuentra un relato de Bernal Díaz del Castillo.

Envíen un mensaje con el resultado de su trabajo a la lista de discusión en la que están inscritos. Investiguen, en su libro de texto y en algunos otros materiales de consulta que encuentren.

No se les olvide ayudar a "Cástula" a armar el rompecabezas con la imagen del encuentro con los tlaxcaltecas y encontrar la ruta para llegar al Templo Mayor.

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