Estrecho del Bósforo
 
 Cuaderno de trabajo

Caída de Constantinopla

Al mismo tiempo que en Mesoamérica los mayas, mixtecos, tarascos y mexicas desarrollaban su cultura, al otro lado del Atlántico, en Europa, se estaban produciendo muchos cambios en la vida cotidiana de sus habitantes. Aumentaba la producción agrícola, mejoraban los transportes y crecía el comercio.

El desarrollo del comercio produjo el surgimiento y crecimiento de las ciudades. Se perfeccionaron las técnicas para construir embarcaciones y comenzó a utilizarse la brújula. Muchas ciudades importantes eran puertos. El uso de los caballos y la fabricación de carros y carretas mejoraron el transporte terrestre.

Las ciudades ubicadas en las costas del mar Mediterráneo intercambiaban productos con Oriente. Durante el siglo XV la actividad comercial de estas ciudades comenzó a decaer porque los turcos otomanos dominaban la zona Este del mar Mediterráneo y dificultaban el comercio. En 1453, Constantinopla cayó en manos de los turcos y el sultán Mohamed II la convirtió en capital de su Estado, cambiando el nombre por Estambul.

La caída de Bizancio ocasionó la interrupción casi total de las vías mercantiles hacia el Oriente, por lo que los europeos se vieron obligados a buscar nuevas rutas marítimas, lo que motivó grandes descubrimientos geográficos.

JUEGO DE ASOCIACIÓN
"¿Quién es quién y cuál va con cuál?"

De tanto andar de aquí para allá, "Cástula" olvidó quién es quién y cuál va con cuál, por lo que necesita que le ayuden a reconstruir el pasado relacionando el nombre de la cultura y el lugar donde se ubicó, con la imagen que la representa y el tipo de embarcación que utilizó.

Para resolver esta tarea:

Una vez que hayan realizado esta actividad ayúdenme a conocer:

Para conocer de qué manera evolucionó la navegación, revisen la página de información y realicen las actividades correspondientes a la 1ª semana de la Fase 1.

 
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