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En torno al texto ...

  • Alvarado, Maité y otros. El nuevo escriturón. Curiosas y extravagantes actividades para escribir. México. Libros del Rincón SEP, 1995.
  • Badia, Dolores. Juegos de expresión oral y escrita. Barcelona. Graó, 1998.
  • Björk, Lennart, Ingegerd Blomstand. La escritura en la enseñanza secundaria. Barcelona, Graó, 2000.
  • Carozzi de Rojo, Mónica y Patricia Somoza. Para escribirte mejor. Textos, pretextos y contextos.Buenos Aires. Paidós, 1994.
  • Cassany, Daniel. La cocina de la escritura. Barcelona. Anagrama, 1994.
  • Cassany, Daniel. Reparar la escritura: didáctica de la corrección de lo escrito. Barcelona. Graó, 1997.
  • Cassany, Daniel. Marta Luna y Gloria Sanz. Enseñar lengua. Barcelona. Graó, 1997.
  • Cassany, Daniel. Describir el escribir. Cómo se aprende a escribir. Barcelona, Paidós, 1998.
  • Cohen, Sandro. Redacción sin dolor. México. Planeta, 1998.
  • Diez de Ulzurrun, Ascen. El aprendizaje de la lecto escritura desde una perspectiva constructivista en el aula. Barcelona. Graó, 1999.
  • Ferreiro, Emilia y otros. Haceres, quehaceres y deshaceres con la lengua escrita en la escuela primaria. México. SEP, Libros del Rincón (Col. Cuadernos de aula), 1991.
  • Gómez Palacio, Margarita. La producción de textos en la escuela. México. SEP, 1995 (Biblioteca para la actualización del maestro).
  • González Darder Javier y otros. Expresión escrita o estrategias de escritura. México. Alhambra, 1996.
  • Goodman Keneth. El lenguaje integral. Buenos Aires. Aiqué, 1986.
  • Lavín, Mónica. Leo, luego escribo. Ideas para disfrutar la lectura. México. Lectorum, 2001.
  • Lerner de Zunino. El aprendizaje de la lengua escrita en la escuela. Buenos Aires. Aiqué, 1996.
  • Palacios de Pizani, Alicia y otros. Comprensión lectora y expresión escrita: experiencia pedagógica. Buenos Aires. Aiqué, 1997.
  • Serafini, Ma. Teresa. Cómo redactar un tema. México. Paidós, 1994.
  • Serafini, Ma. Teresa. Cómo se escribe. México. Paidós, 1997.