Durante este ciclo escolar tendremos nuevos proyectos, y se han realizado algunas reformas a los ya existentes. Recuerden que Red Escolar se construye cada día con las ideas de todas y todos. A partir de las aportaciones y del diálogo abierto que hemos logrado establecer con ustedes, reformamos algunas actividades.

Se abren nuevos proyectos, algunos que tocan temas que no habíamos tratado, por ejemplo, hasta hoy, grandes ausentes de Red Escolar eran la química y la física. Algo hay en la biblioteca de la página, pero faltaba su articulación con algún proyecto colaborativo. Ahora les ofrecemos Aventura en las ciencias experimentales, proyecto liderado por miembros de la Academia Mexicana de Ciencias.

Es importante no perder de vista, que el conocimiento de nuestro mundo cruza las barreras impuestas por los programas curriculares. Si abordamos el estudio de algún fenómeno natural, una obra literaria o cualquier otro tema, estamos abarcando varias disciplinas. La física, la química y la biología presentan diferentes aristas de un mismo tema. Pongamos por caso el estudio del agua, el cual puede ser abordado por éstas y otras ciencias al mismo tiempo; Aventura en las ciencias experimentales busca que los alumnos trabajen y reflexionen en esta dirección. Cada mes, se propone resolver un problema que esté relacionado con las tres disciplinas y con el programa de estudios de secundaria. Un experto dirigirá cada experimento, guiando el foro de discusión. Maestros y alumnos pueden seguir el experimento del mes, sin tener el compromiso de realizar todos los experimentos del año. Un punto interesante de este proyecto es que los experimentos a realizar no requieren de un laboratorio muy especializado. Todos los materiales que se utilizan son de reciclaje.

Asimismo, seguimos trabajando la lengua y la literatura. El lenguaje es el instrumento que más utilizamos en nuestra vida y que nos permite relacionarnos con nuestro entorno, por lo cual resulta de suma importancia que los estudiantes lo ejerciten para expresar ideas, experiencias y emociones. Es necesario que lean y escriban para tener una visión más integral del mundo que los rodea y se conviertan así en comunicadores eficaces.

La lengua y la literatura se trabajan, en este ciclo, con tres proyectos colaborativos. Cuéntame, al que se le incorporarán nuevas actividades, ¡Éntrale a leer!, que también trabajará interdisciplinariamente y al que se le han hecho modificaciones para simplificarlo. ¡Puedo escribir!, que estará dirigido por el escritor y maestro Felipe Garrido y que abarca todos los géneros literarios: cuento, ensayo, crónica, relato, etcétera, teniendo como apoyo, un programa televisivo semanal transmitido vía Edusat.

El proyecto de Mesoamérica se abrirá al inicio del año escolar para que coincida con los programas de estudio. La línea histórica se amplía. Si ustedes disfrutaron este proyecto, estén preparados para seguir, en el mismo tenor, con ¡Vámonos de pinta con Colón! Más adelante trabajaremos con el tema de la Conquista, la Colonia, hasta llegar a la Revolución Mexicana.

Con frecuencia olvidamos observar con detenimiento el mundo que nos rodea. A veces no nos damos el tiempo y el espacio para apreciar el arte implícito en todas las cosas. Por eso los invitamos a participar en Cómo ves... Mediante la presentación de una galería semanal de imágenes y por medio de actividades sencillas y placenteras queremos desarrollar el gusto por el arte en sus diversas manifestaciones y motivar la expresión y creatividad de los participantes.